6月13日下午，我校在马克思主义学院多媒体会议室召开落实学校思想政治理论课教师座谈会精神暨“思政课程”与“课程思政”教学研讨会，校党委书记孙逐、副校长冯春林出席会议，教学处、宣传部、各教学系部负责人及马克思主义学院全体教师参加会议，各教学系部选派“课程思政”优秀教师作交流发言，会议由马克思主义学院院长邓山主持。

会上，冯春林副校长作指导讲话，他指出，学校召开这次研讨会是贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，积极推动“思政课程”与“课程思政”同向同行的有益探索，对于发挥思政教育主渠道作用，开展新时代“三全育人”，坚定大学生“四个自信”，培养社会主义合格建设者和接班人具有重要意义。冯校长要求，教师们要把思政课与专业课结合起来，不断提升政治理论水平，把思政课与专业课融会贯通，探索提高课堂教学效果，提高“课程思政”温度，切实落实好立德树人根本任务。

随后，各教学系部的10位优秀教师围绕“思政课程”与“课程思政”同向同行这一主题，从不同专业角度和层面作典型交流发言。大家结合本专业实际情况就提高大学生的职业素养、政治修养畅所欲言、相互启发、产生了共鸣共识。药学系党总支书记杨自义认为，“课程思政”要推动社会主义核心价值观进课堂，把历史文化与现实事例结合起来。护理系党总支书记张绍军认为，老师们对课程思政的认识在提高，行动在深入，开展好“课程思政”要围绕立德树人根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，不断加强教师综合素质提升。

最后，孙逐书记作总结讲话，她指出，推动学校“思政课程”与“课程思政”同向同行，是学校贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神的重要途径，意义重大。孙逐书记强调，“思政课程”与“课程思政”同向同行是一项系统工程，也是一门艺术，习近平总书记提出的“八个统一”是抓好“思政课程”与“课程思政”的基本遵循。“思政课程”与“课程思政”协同发展对教师们的专业素养和政治理论水平提出了更高要求，老师们要在思政教育和专业教育的结合上深挖着眼点、思政点、知识点和契合点，关注受众点，巧妙设计、循循善诱、潜移默化，润物无声，把思想政治教育贯穿专业教育的全过程，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。