推进课程思政建设，是守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应的重要举措，旨在使德育与智育相统一，推动实现全员全程全方位育人。做好课程思政见识，就是要抓好教师这一关键主体，抓好课程这一重要载体，抓好学院这一主要阵地。

2019年10月14日，我院心理学教研室王燕老师在其教授的《社会心理学》课程讲授过程中，融入了社会主义核心价值观的内容，积极开展课程思政工作。在讲授价值观研究这一章时，就对于我国改革开放四十年来民众价值观变迁过程以及影响因素进行了讲解，引导学生树立积极正确的价值观，为中华民族伟大复兴做出贡献。